Gần 55% thí sinh Quảng Ninh đạt điểm dưới 5 môn Ngoại ngữ thi vào lớp 10

Theo thống kê của Sở GD&ĐT Quảng Ninh, ở môn Ngữ văn có 55,94% thí sinh dự thi đạt điểm từ 5 trở lên. Tỉ lệ này ở môn Toán là trên 49,68% và môn Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Trung Quốc) là 45,14%. Toàn tỉnh Quảng Ninh có 81 bài thi đạt điểm 10, trong đó Toán 2, Tiếng Anh 78 và Tin 1.

Năm học 2022-2023, toàn tỉnh Quảng Ninh có 10.261 chỉ tiêu dành cho 34 trường THPT công lập trên địa bàn.

Ngay sau khi công bố điểm thi, từ ngày hôm nay đến 16h ngày 18/6, Sở GD-ĐT Quảng Ninh sẽ tiếp nhận đơn xin phúc khảo bài thi và hoàn thành điểm thi sau phúc khảo. Dự kiến chậm nhất ngày 22/6 sẽ thông báo kết quả phúc khảo trên hệ thống cổng thông tin đầu cấp.

Trường hợp thí sinh dự thi tại Trường THPT Chuyên Hạ Long nhưng không trúng tuyển thì được sử dụng kết quả điểm bài thi môn chung để xét tuyển vào trường THPT không chuyên có tuyển sinh bằng phương thức thi tuyển (theo nguyện vọng ghi trong phiếu đăng ký dự tuyển).

Tiếng Anh học thuật có sự khác biệt lớn với Anh văn Tổng quát.

Tiếng Anh học thuật là công cụ giúp người học tiếp thu và truyền tải hiệu quả những kiến thức về một lĩnh vực nghiên cứu chuyên biệt thông qua bốn kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết thông thạo như người bản xứ sử dụng tiếng Anh.

Đầu tiên, là khả năng viết. Thực hiện các bài tập; viết tiểu luận, chuyên đề; làm đề tài tốt nghiệp… Với những dạng bài tập viết như thế, bạn không thể dùng Anh văn giao tiếp để… sáng tạo, mà phải có một nền tảng từ vựng, ngữ pháp, cấu trúc câu… chính xác, văn phong theo cách người bản xứ sử dụng tiếng Anh để soạn thảo văn bản.

Thứ đến là khả năng trích dẫn văn bản tiếng Anh đúng chuẩn theo tiếng Anh học thuật chứ không phải tiếng Anh giao tiếp chỉ dùng cho khẩu ngữ. Những quy chuẩn trích dẫn trong học thuật ở các trường đại học lớn trên thế giới đều rất khắt khe, để tránh phạm phải những cấm kị trong quy định trích dẫn, học sinh phải có đủ vốn từ vựng phong phú để dùng thay thế những từ ngữ/khái niệm đồng nghĩa. Đây là một rào cản không nhỏ đối với du học sinh không được đào tạo bài bản tiếng Anh học thuật. Và, đương nhiên việc học tập, trao đổi, thảo luận nhóm đối với học sinh du học sẽ khác rất xa với việc giao tiếp thông thường. Tiếng Anh học thuật với cấu trúc hợp lý; thuật ngữ chuyên môn; cung cấp thông tin có định hướng; bày tỏ chính kiến và thuyết phục người nghe…

Trường Liên Cấp Pasteur (Pasteur High School) giảng dạy phát triển bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho học sinh thông qua giáo trình được biên soạn công phu theo từng cấp học, tạo cho học sinh cơ hội được tiếp cận với phương pháp học tập tiên tiến khác biệt với cách dạy tiếng Anh truyền thống, đây cũng là nền tảng quan trọng cho mỗi học sinh bởi thế giới đã bước vào thời kỳ hội nhập, không thông thạo tiếng anh sẽ đánh rơi nhiều cơ hội của bản thân.

Danh mục